INTERVENCIÓN CON PERSONAS INVIDENTES

El 23 de Marzo la exposición que realizaron los compañeros abordó el tema de las personas con discapacidad visual. En el pasado cuatrimestre cursé la asignatura de trabajo social con minusválidos, pero no nos detuvimos en ningún colectivo específico, por lo que era un gran desconocido para mí y me suscitó mucho interés el conocer la variedad de enfermedades visuales que existen y las características específicas de cada de una de ellas.

Debo decir que me ha parecido una exposición muy buena, donde me han transmitido a través de las dinámicas muchas sensaciones que me han hecho reflexionar sobre la realidad que viven estas personas, y sin lugar a dudas, fortalecer la empatía hacia este colectivo, y su forma de enfrentarse a la sociedad día a día. El vídeo que mostraron del programa 21 días fue también muy revelador, pues se nos mostraron muchas de las complicaciones y barreras por las que estas personas tienen que atravesar y afrontar en su vida diaria.

Estamos ante un colectivo con muchos problemas de adaptación social debido a las numerosas barreras que le pone la sociedad, impidiendo de esta forma su integración en ella. Unas de las principales barreras son las arquitectónicas: semáforo sin sonido, informes no impresos en braile, falta de rampas, etc…creo que ante este problema hay detrás una gran falta de responsabilidad social, y es ahí donde debemos intervenir como educadores. Está claro que nuestra labor con las personas invidentes es importante, pues debemos apoyarles en su interacción con la sociedad, y proporcionarles las herramientas o recursos necesarios para ello, pero no debemos olvidarnos de que una parte fundamental de nuestra intervención se encuentra en la SOCIEDAD, no olvidemos que es ella quien debe adaptarse a las necesidades que surgen en estas personas. Nuestra labor de sensibilización y concienciación es muy importante, hay que tratar de paliar al máximo las desigualdades que puedan sufrir y que se fomente en la sociedad la empatía que se ha logrado en la clase a través de las dinámicas que han realizado los compañeros. ¿Es esto tan complicado? Yo espero que no, y que si cada uno pone su grano de arena podemos luchar para que todas las personas, tengan la dificultad que sea puedan ser un miembro más de la sociedad y todos, en igualdad de condiciones tengamos los mismos derechos.

Para finalizar me gustaría hacer referencia a la gran labor que realiza la ONCE (Organización Nacional de Ciegos y Españoles) con las personas con algún tipo de deficiencia visual. Su misión principal queda definida como “la facilitación y el apoyo, a través de estos servicios sociales especializados, de la autonomía personal y la plena integración educativa, social y laboral de las personas con ceguera y deficiencia visual”. Los servicios sociales especializados que ofrece la organización se organizan de acuerdo a las modalidades de: Servicios de atención personal, prestaciones, actividades colectivas, recursos materiales, y programas complementarios.